بریده‌هایی از کتاب بیش یادگیری

عده‌ای تصمیم می‌گیرند دوباره به دانشگاه بروند، اما این گزینه برای خیلی‌ها غیرممکن است. چه کسانی قادرند چند سال از زندگی‌شان را صرف شرکت در کلاس‌هایی بکنند که معلوم نیست برای شرایطی که در آینده با آن مواجه خواهند شد، مفید هستند یا نه؟

سال‌ها فکر می‌کردم که تنها راه یادگیری عمیق مطالب، کلاس‌های مدرسه و دانشگاه است. اتمام این پروژه به من آموخت که نه‌تنها این فرضیه اشتباه بوده، بلکه روش جایگزین آن می‌توانست لذت‌بخش‌تر و هیجان‌انگیزتر باشد

«چقدر ناراحت‌کننده است که کارفرمایان این شیوهٔ یادگیری را معادل مدرک تحصیلی درنظر نمی‌گیرند، چه بسا که دانش آن‌ها به اندازه (یا بیشتر از) کسانی باشد که مدرک تحصیلی‌اش را دارند.»

«همیشه یک چالش داشته باش.

یادگیری عمیق حس هدفمندبودنِ زندگی را بهتان می‌دهد

یادگیری عمیق حس هدفمندبودنِ زندگی را بهتان می‌دهد

نتایج؟ چرا، من به نتایج زیادی دست یافته‌ام! چندین هزاران راه را می‌دانم که درست نیستند. –توماس ادیسون

چیزی که ذهن را به تکاپو و چالش می‌کشاند، بیشتر از چیزهای ساده به‌درد یادگیری می‌خورد.

هر کسی برای خودش برنامه‌ای دارد تا زمانی که اولین مشت به فکش می‌خورد. مایک تایسون

مراقب میزان (ضرب‌آهنگ) باشید، قطعه خودش درست می‌شود.

آن‌که می‌تواند سراغ سرچشمه برود، سمت بطری آب نمی‌رود. - لئوناردو داوینچی

شرایط و امکانات یادگیری بی‌شمارند، فقط منتظر افراد خودآموختهٔ مشتاقی هستند تا با یافتن روش‌های جدید از آن‌ها بهره ببرند.

آن‌چه اهمیت دارد سخت کار کردن، ابتکار و تعهد به یادگیری مؤثر است نه جزئیات جدول برنامه‌ریزی‌تان.

زندگی واقعی معمولاً نوع متفاوتی از حافظه را در اختیارمان می‌گذارد: نوعی که دانش و اطلاعات را با درک عمیقی از موضوعات پیوند می‌زند.

وقتی داشت کتاب دستورزبان انگلیسی را مطالعه می‌کرد، با ایده‌ای به نام روش سقراطی مواجه شد؛ ایده‌ای مبنی بر به‌چالش کشیدن نظرات دیگران ازطریقِ پرسش و پاسخ نه مخالفت مستقیم. سپس کارش را شروع کرد، به‌طورِی که سعی می‌کرد آگاهانه از «مخالفت ناگهانی و استدلال متقن» پرهیز کند و درعوض همهٔ تلاشش را بکند تا «در هر چیزی تردید کند و پرسش‌گری بی‌ادعا» باشد.

من اگر مجبور باشم مطلب دشواری را مطالعه کنم، اغلب سعی می‌کنم یادداشت‌هایی بردارم که مفاهیم سخت را دوباره مرور کنم. این کار را زیاد انجام می‌دهم؛ زیرا وقتی در حال نوشتن هستم، کم‌تر دچار هیپنوتیزم مطالعه می‌شوم؛ یعنی در وضعیت مطالعه باشم، ولی حواسم جای دیگری باشد

اگر می‌خواهید چندین ساعت مطالعه کنید، شاید بهتر باشد که، به‌جای تمرکز بر فقط یک موضوع، چندین موضوع را مطالعه کنید.

محققان در مجموع دریافته‌اند که در مسیر یادگیری، اگر زمان تمرین را به چند بخش تقسیم کنید بهتر از این است که به‌صورت یک‌جا تمرین کنید.

بیش‌یادگیری خودمحور است؛ این یعنی خود شما تصمیم می‌گیرید که چه چیزی را یاد بگیرید و چرا.

بیش‌یادگیری آسان نیست. سخت و مأیوس‌کننده است و نیازمند این است که از دامنهٔ آسایش خود فراتر بروید. البته نتایجی که به‌دست می‌آورید، ارزش این زحمت و سختی را دارد.