کتاب ایجاد خلاقیت در دانش‌آموزان نوشته‌ی مطهره کاظمی راهنمایی آموزشی برای شناخت مفهوم خلاقیت و پرورش آن در محیط مدرسه است. نویسنده در این کتاب به نقش آموزگار، برنامه‌ی درسی و فضای کلاس در رشد خلاقیت پرداخته است و نمونه‌هایی از فعالیت‌ها، بازی‌ها و تمرین‌های خلاق را معرفی کرده است. انتشارات کنکاش آن را منتشر کرده است و متن کتاب با تکیه‌بر تجربه‌های آموزشی و مثال‌های مدرسه‌ای تنظیم شده است. در این اثر علاوه‌بر تعریف خلاقیت به موانع درونی و بیرونی آن نیز پرداخته شده است. نسخه‌ی الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب ایجاد خلاقیت در دانش آموزان

کتاب ایجاد خلاقیت در دانش‌آموزان با تمرکز بر نقش مدرسه و کلاس درس توضیح می‌دهد خلاقیت چیست و چگونه می‌توان آن را در جریان یادگیری روزمره تقویت کرد. مطهره کاظمی در ابتدای کتاب خلاقیت را به‌عنوان توانایی تجسم، پیش‌بینی و ایجاد ایده‌های جدید تعریف کرده است و نشان داده است که این توانایی تنها به هوش وابسته نیست و با شخصیت، اعتمادبه‌نفس و رشد اجتماعی دانش‌آموز پیوند دارد. در ادامه کتاب ایجاد خلاقیت در دانش‌آموزان به عوامل مهم در پرورش خلاقیت مانند تسلط و علاقه‌ی آموزگار به شغل خود، آگاهی دانش‌آموز از سبک یادگیری و انعطاف برنامه‌ی درسی پرداخته است. نویسنده سپس راه‌های پرورش خلاقیت را در قالب پیشنهادهای مشخصی مثل ایجاد محیط باز و پذیرا، طرح پرسش و حدس، تشویق به مطالعه‌ی خلاق، استفاده از روش اکتشاف، داستان‌پردازی، بازی‌های فکری و بازی‌های آموزشی توضیح داده است. در بخش‌های بعدی کتاب ایجاد خلاقیت در دانش‌آموزان موانع خلاقیت در مدرسه و خانه، ویژگی‌های دانش‌آموزان خلاق، روش‌های شناسایی آن‌ها، مهارت‌هایی که با خلاقیت تقویت می‌شوند و نمونه‌هایی از بازی‌ها و فعالیت‌های خلاقانه معرفی شده است. نویسنده در فصل‌های پایانی به انواع خلاقیت، فرایند خلاق، نقش انگیزه‌ی درونی، اهمیت تجربه و آزمون‌وخطا و نیز تأثیر فضای عاطفی کلاس بر شکوفایی ایده‌های تازه پرداخته است.

خلاصه کتاب ایجاد خلاقیت در دانش آموزان

کتاب ایجاد خلاقیت در دانش‌آموزان ابتدا نشان می‌دهد خلاقیت چگونه با رشد تحصیلی، شخصیت و روابط اجتماعی دانش‌آموز پیوند دارد و چرا نباید آن را فقط به نمره و موفقیت در امتحان محدود دانست. نویسنده توضیح می‌دهد که برای پرورش خلاقیت باید از تدریس صرفاً معلم‌محور فاصله گرفته شود و دانش‌آموز در فرایند یادگیری درگیر شود، سؤال بپرسد، حدس بزند و تجربه کند. در ادامه کتاب ایجاد خلاقیت در دانش‌آموزان نمونه‌هایی از روش‌های آموزشی مانند روش اکتشافی، داستان‌پردازی، بازی‌های فکری و آموزشی، تکالیف باز و چندجوابی، استفاده از تمثیل، طرح سؤال‌های محرک و ایجاد ابهام هدفمند ارائه شده است. سپس موانع درونی و بیرونی خلاقیت، ویژگی‌ها و نشانه‌های دانش‌آموز خلاق، انواع خلاقیت و مراحل فرایند خلاق توضیح داده شده است تا آموزگاران بتوانند این توانایی را شناسایی کنند و پرورش دهند.

چرا باید کتاب ایجاد خلاقیت در دانش آموزان را بخوانیم؟

این اثر با مثال‌های مدرسه‌ای و فهرست‌های روشن از راهکارها، موانع و نشانه‌ها نشان می‌دهد خلاقیت چگونه در کلاس عادی و با امکانات محدود قابل تقویت است. کتاب ایجاد خلاقیت در دانش‌آموزان به آموزگار کمک می‌کند تکالیف، پرسش‌ها و فضای کلاس را طوری طراحی کند که کنجکاوی، اعتمادبه‌نفس، حل مسئله و ابتکار دانش‌آموزان رشد کند.

خواندن این کتاب را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

این کتاب به آموزگاران دوره‌ی ابتدایی و متوسطه، مربیان مراکز آموزشی، مشاوران مدارس و والدینی پیشنهاد می‌شود که دغدغه‌ی پرورش خلاقیت، اعتمادبه‌نفس و تفکر مستقل در دانش‌آموزان را دارند و به‌دنبال ایده‌ها و فعالیت‌های متنوع برای کلاس و خانه هستند.

نظرات کاربران درباره کتاب ایجاد خلاقیت در دانش آموزان